ПЛАН РОБОТИ ІЗ НЕВСТИГАЮЧИМИ УЧНЯМИ НА 2020-2021 НАВЧАЛЬНИЙ РІК 

Зміст роботи	Термін реалізації	Відповідальні
1. Проведення контрольного зрізу знань учнів класу з основних розділів навчального матеріалу попередніх років навчання.  мета: а) Визначення фактичного рівня знань дітей. б) Виявлення в знаннях учнів прогалин, які вимагають швидкої ліквідації.	вересень	Вчитель
2. Встановлення причин відставання слабоуспевающіх учнів через бесіди зі шкільними фахівцями: класним керівником, психологом, зустрічі з окремими батьками і, обов'язково, в ході бесіди з самою дитиною.	вересень	Вчитель, батьки
3. Складання індивідуального плану роботи по ліквідації прогалин в знаннях відсталого учня на поточну чверть.	Вересень, оновлювати у міру необхідності.	Вчитель
4. Використовуючи диференційований підхід при організації самостійної роботи на уроці, включати посильні індивідуальні завдання учневі, фіксувати це в плані уроку, щоб не забути.	Протягом навчального року.	Вчитель
5. Вести обов'язковий тематичний облік знань невстигаючих учнів класу .	Протягом навчального року.	Вчитель
6. Відображати індивідуальну роботу зі слабким учнем в робочих або спеціальних зошитах по предмету.	Протягом навчального року.	Вчитель

 

 ОРГАНІЗАЦІЯ ІНДИВІДУАЛЬНОЇ РОБОТИ З ОБДАРОВАНИМИ УЧНЯМИ

З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ

ВЧИТЕЛЬ: ВОЛК ЄВГЕНІЯ ГЕННАДІЇВНА

 

№п/п	Зміст роботи	Термін реалізації	Відповідальні
1.	Виявлення обдарованих учнів.	до 10 вересня 2020 року	Вчитель
2.	Диференційний підхід та робота із завданнями підвищенної складності на індивідуальних та додаткових заняттях в позакласній роботі та вдома.	протягом року	Вчитель
3.	Індивідуальна робота з учнями.	протягом року	Вчитель, батьки.
4.	Підготовка учнів до Всеукраїнського конкурсу з англійської мови «Пазл», вікторин.	протягом року	Вчитель
5.	Коментований перегляд серії передач British Council Camden Market Snowdon.	протягом І семестра	Вчитель
6.	Постійно вивчати інтереси, запити і потреби обдарованих дітей.	протягом року	Вчитель
7.	Залучення учнів до написання творчих робіт, створення презентацій проектних робіт.	протягом року	Вчитель
8.	Створення, поповнення банку матеріалів підвищеного рівня складності.	протягом року	Вчитель
9	Консультування батьків обдарованих дітей з питань розвитку здібностей їхніх дітей.	протягом року	Вчитель, батьки
10.	Надання необхідної інформації класним керівникам.	протягом року	Вчитель
11.	Робота в мережі Internet	протягом ІІ семестра	Вчитель
12.	Мотиваційна робота з обдарованими учнями для орієнтації їх на досягнення високих результатів.	протягом року	Вчитель