Завдання для 3 класу

Сьогодні пригадаємо вживання дієслова to be (бути) у Past Simple Tense (минулий час).

Дієслово to be (бути) у Past Simple Tense (минулому часі) змінюється на was (був, була, було) та were (були).

З займенниками однини будемо вживати was , а з займенниками множини were . Виключенням є займенник  you (ти), після нього завжди пишемо were.

ЗАВДАННЯ!

ВСТАВИТИ WAS ТА WERE У РЕЧЕННЯ ТА СПИСАТИ ЇХ У ЗОШИТ.

Для цього заведіть новий зошит. Фото виконаного завдання надсилайте мені у приватні смс у Вайбері.

 1. He … an ant.

2. Ann … not kind.

3. My dog … kind.

4. Her name … Zina.

5. She … a nice girl.

6. We … good children.

7. His name … Nick.

8. I … six.

9. Rex … brave and kind.

10. They … friends.

Завдання для 2 класу.

Давайте пригадаємо як правильно давати відповідь на питання What time is it? (Котра година?)

Щоб відповісти на таке запитання треба розпочати відповідь з It is .

Потім вказати на годину (one, two, three, four...і т.д) і в кінці o'clock.

Наприклад:

It is seven o'clock. - Зараз сьома година.

It is two o'clock. - Зараз друга година.

ЗАВДАННЯ! 

НАПИСАТИ КОТРА ГОДИНА ЗОБРАЖЕНА НА МАЛЮНКАХ.

НАПИСАНЕ НАДІСЛАТИ МЕНІ У ПРИВАТНІ ПОВІДОМЛЕННЯ.
Бажаю успіху!

Для учнів 5 класу.

Тo be в минулому часі

Отже, дієслово «бути» в минулому простому часу має дві форми: was (що перекладається, як був/була) і were (були). Перша форма вживається з займенниками I, He, She, It і іменниками в однині, тоді як друга — з іменниками у множині і займенниками We, You, They.

Ствердження	Заперечення	Питання
I was right. Я був правий.	I wasn't right. Я не був правий.	Was I right? Чи був я правий?
You were so close. Ти був так близько.	You weren't close. Ти не був близько.	Were you close? Ти був близько?
I He She It + was + ...	N + was were + not + ...	Was Were + + ... ?
You We They + were + ...	was not = wasn't were not = weren't	QW + was were + + Ving + ... ?
N – підмет QW – question word (питальне слово).

ЗАВДАННЯ! Вставити was або were у речення та списати. Для цього завести новий зошит.

           1)    The teacher ___________ nice.

           2)    The pupils ___________ very clever.

           3)    But one pupil ___________ in trouble.

           4)    Teacher ___________ sorry for him.         

           5)    He ___________ nice though.

           6)    I ___________ tired last night.

           7)    He ___________ in the garden five minutes ago.

           8)    Children ___________ very friendly yesterday.

           9)    It ___________ very cold yesterday morning

          10)                        We ___________ busy last week

For 9 th form.

On the last lesson, we started learning all about the UK.

ЗАВДАННЯ! Reread the text on page 184-185. Answer the questions in writing.

1) How many parts does the United Kingdom consist of?

2) What countries make the United Kingdom?

3) What is the national language of the UK?

4) What is the capital?

5) Who is the head of the state?

6) What is the longest river?

7) What is the highest mountain?

The last topic that we studied is Music. Let's recall the vocabulary and insert the missing words into sentences.

concerto, overture, movements, symphony, conductor, composer

1. The person who writes a piece of music is the …….. – Beethoven, for example.
2. The person who directs the performance of an orchestra is the ……… .
3. A long musical composition in several …….. for the full orchestra is a ……… .
4. A …….. is usually played by a solo instrument such as the piano or violin and the full orchestra.
5. An …….. is a piece of music written as an introduction to an opera or ballet.

music, voice, practice, solo, choir, ear, lessons, piece

1. Katy’s got a beautiful ……. . She sings in the local church ……… . – Really? Does she ever sing …….. ?
2. A friend of mine plays the piano really well even though she can’t read …… . She plays everything by …… .
3. I’m having piano …….. at the moment. I try to do one hour’s …….. a day.
4. The Four Seasons is my favourite …… of music.

ЗАВДАННЯ!Списати речення вставляючи пропущені слова. Для цього завести новий зошит. Фото виконаного завдання скидати мені в Вайбер.

Розділові запитання

Почнемо, мабуть, з того, що розділові питання в англійській задаються, щоб висловити подив або сумнів, знайти підтвердження будь-якого факту, з’ясувати, чи згоден співрозмовник з нами чи ні. Вони складаються з двох частин, причому перша з них – це вихідне речення, до якого ви задаєте питання. Ви повторюєте його без змін. Так-так, це так. Не потрібні ні питальні слова, ні допоміжні дієслова. Вся суть у другій частині, яка представляє собою маленький «хвостик» з цілим набором змінних слів. Добре хоч, що перекладається він завжди однаково: чи не так? чи не правда? так? правда? вірно? ок? добре? і т.п.

Побудова питання

Запам’ятайте, що побудова питання залежить виключно від типу речення.

Якщо ви переконані, що маєте справу з стверджувальною фразою, то в хвостику послідовно змінять один одного допоміжне дієслово, частка not і займенник, еквівалентний підмету:

You will cook spaghetti and bacon for dinner, will not you? – Ти приготуєш на вечерю спагеті і бекон, правда?

Якщо ж вам попалося заперечне речення, то хвостик буде складатися з допоміжного дієслова і займенника, що заміняє підмет:

They were not playing hide-and-seek at that time yesterday, were they? – Вони не грали в хованки в цей час вчора, чи не так?

 Дієслова в хвостиках розділових питань в англійській мові

Як ви можете здогадатися, тут є з чого вибрати:

При зустрічі з to be його і використовуємо. А в реченнях з there is / there are цих двох товаришів потрібно поміняти місцями. Будьте уважні з багато чисельними формами:

Sarah was so happy last Monday, was not she? – Сара була така щаслива минулого понеділка, правда?

We are not talking about Nora, are we? – Ми не говоримо про Нору, чи не так?

Max is back home, is not he? – Макс повернувся додому, так?

There are flowers in all the rooms, are not there? – У всіх кімнатах є квіти, чи не так?

З іншими дієсловами в усіх часових формах в хвостику вживаються відповідно допоміжні дієслова:

Nelly has lost her laptop, has not she? – Неллі втратила свій ноутбук, так?

Your cat purrs so sweetly, does not it? – Твоя кішка так мило муркоче, правда?

We will be knitting tomorrow at 4 o’clock, will not we? – Ми будемо в’язати завтра о 4 годині, чи не так?

Якщо вам трапилось модальне дієслово, то воно нам і стане в нагоді для хвостика:

Jerry can speak French, can not he? – Джеррі може говорити по-французьки, правда?

You must leave immediately, must not you? – Ти повинен негайно піти, вірно?

Нюанси використання

Якщо вам зустрілася така форма to be, як am, то доведеться використовувати are not I або are I в хвостику, хоча, визнаємо, що звучить це незвично:

I am late for the class, are not I? – Я спізнююся на заняття, чи не так?

Слова anybody, anyone, these, those, everyone, everybody, someone, somebody, no one, nobody можуть легко ввести вас в оману. Справа в тому, що при їх наявності будь-яке питання буде закінчуватися на they, а не будь-який інший варіант:

Everybody is so nice out there, are not they? – Там всі такі милі, вірно?

Someone has knocked on my door, have not they? – Хтось постукав у мої двері, так?

ЗАВДАННЯ!

Виконати перші 20 речень! Написати тільки хвостики в окремому зошиті та надіслати фото мені у Вайбер.

Наприклад:

             

            1)    isn't he?

            2)    aren't they ?

… і так далі.

Завдання для 4 класу

Конструкція there is / there are ( there’s/there’re )

Ця тема граматики навчить Вас працювати з англійською конструкцією there is / there are. Інакше кажучи, як сказати - тут є щось.
Ми використовуємо цю конструкцію, коли в реченні йдеться про те, що щось знаходиться десь. Для цього в англійській мові ми використовуємо конструкцію there is / there are.

Тут є стіл у кімнаті. – There is a table in the room.

Тут є столи у кімнаті. - There are tables in the room.

Слово there в даній конструкції не буде змінюватися ні за яких умов. Змінюватися буде дієслово to be (is, are) в числі.
Друга частина цієї конструкції це вже відоме нам дієслово «бути» - to be у формі is і are (is - для однини, are - для множинни).

There is a cake in the fridge. – Тут є торт в холодильнику.

There are cakes in the fridge. – Тут є торти в холодильнику.

ЗАВДАННЯ!

Вставити пропущене дієслово to be (is/ are) та списати речення.

           1)    There _________ some people in the flat.

           2)    There ___________ some wild geese in the lake.

           3)    There ____________ a small supermarket in the city.

           4)    There ____________ a big clock on the wall.

           5)    There ____________a bag on the table.

 6)    There ____________a calendar on the wall.

 7)    There ____________two posters in my room.

 8)    There ____________a banana in this basket.

 9)    There ____________ six chairs in the kitchen.

10)  There ____________ children in the yard.